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中国大陆地区教育技术学领域研究人员科研绩效评价 十一月 19, 2009

Filed under: 领袖精英 — Iautumn @ 9:42 上午

 

h指数在研究人员评价中的应用

——以中国大陆地区教育技术学领域研究人员科研绩效评价为例

梁振辉1    魏顺平2

(1.广东外语艺术职业学院,广东广州 510640; 2.北京师范大学 现代教育技术研究所,北京 100875)

【摘要】文章运用Hirsch指数(简称h指数)方法以及与之相近的w指数方法,通过对中国知网(CNKI)中国引文数据库收录的教育技术学领域的CSSCI来源期刊在1998年至2007年所刊发论文的被引用数据进行统计分析,对1998年至2007年10年间中国大陆地区教育技术学领域研究人员的科研绩效进行了评价,评选得到了“1998至2007年段中国大陆地区教育技术学领域最具科研绩效的前30位研究人员”,并对h指数与其他评价指标进行了相关性分析。分析结果表明,利用h指数来评价研究人员的科研绩效,一定程度上可以反映“总被引频次”、“论文数量”、“篇均被引频次”三项指标的评价结果,h指数可以说是一项更为综合的评价指标。

【关键字】h指数;教育技术学;研究人员;科研绩效评价

【中图分类号】G712              【文献标识码】A             【论文编号】1009—8097(2007)01—0008—07

全文见附件:中国大陆地区教育技术学领域研究人员科研绩效评价

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